Введение
Глава 1. Неуспеваемость как психолого-педагогическое явление 1о
1.1 Психолого-педагогические аспекты неуспеваемости учащихся подросткового возраста 10
1.2 Причины неуспеваемости у современных школьников 26
1.3 Особенности формирования учебно-познавательной деятельности учащихся подросткового возраста 43
1.4 Направления педагогической деятельности с неуспевающими учащимися в современной общеобразовательной школе 63
Выводы по главе 1 77
Глава 2. Пути преодоления неуспеваемости учащихся подросткового возраста 79
2.1 Организация центра консультирования и опытно-экспериментальной работы в нём по преодолению неуспеваемости учащихся подросткового возраста 79
2.2 Формы, методы и приёмы, используемые при обучении неуспевающих учащихся 96
2.3 Экспериментальная проверка эффективности способов преодоления неуспеваемости учащихся подросткового возраста 124
2.4 Критерии анализа эффективности занятий с неуспевающими учащимися в центре консультирования и уроков в общеобразовательной школе 145
Выводы по главе 2 154
Заключение 157
Библиографический список использованной литературы 163
Приложения 179
