Введение
Глава 1. Проблемы организации самостоятельной познавательной деятельности учащихся при выполнении домашней работы 14
1.1. Состояние проблемы организации самостоятельной познавательной деятельности учащихся в психоло-педагогических и методических исследованиях 14
1.2. Особенности домашней работы как формы организации самостоятельной познавательной деятельности учащихся 24
1.3. Проблемы организации домашней работы в практике обучения биологии 35
Выводы по первой главе 52
Глава 2. Проблемы применения средств современных икт в практике школьного биологического образования 55
2.1. Роль средств современных икт для организации самостоятельной Познавательной деятельности учащихся 55
2.2. Принципы отбора учебного материала для домашней работы по биологии с учетом специфики применения средств современных икт 67
2.3. Методические условия применения средств современных икт для организации самостоятельной познавательной деятельности Учащихся 69
Выводы по второй главе 74
Глава 3. Методика применения средств современных икт для организации самостоятельной Познавательной деятельности учащихся в процессе домашней работы по биологии 76
3.1. Описание методики 76
3.2. Содержание и результаты экспериментальной проверки эффективности разработанной методики 118
Выводы по третьей главе 125
Заключение 127
Литература 130
