Введение
Глава I. Теоретические основы становления и развития профессиональной педагогической позиции 13
1.1 Содержание и структура педагогической позиции в психолого-педагогических исследованиях 13
1.2 Специфика профессиональной позиции педагога дошкольного образовательного учреждения 31
1.3 Педагогические условия развития профессиональной позиции студентов педагогического колледжа 47
1.4 Модель развития профессиональной позиции студентов педагогического колледжа 70
Выводы по главе I 80
Глава II. Экспериментальная работа по развитию профессиональной позиции студентов педагогического колледжа 84
2.1 Характеристика профессиональной позиции на начальных этапах ее становления (констатирующий эксперимент) 84
2.2 Развитие рефлексии, самостоятельности, индивидуального стиля учебной и профессиональной деятельности 103
2.3 Развитие навыков конструктивного взаимодействия в учебных и профессиональных целях 130
2.4 Программа и результаты контрольного эксперимента 153
Выводы по главе II 169
Заключение 171;
Список литературы 175
Приложения 132
