Становление и развитие системы непрерывного экологического образования в России

Бирюкова Наталья Анатольевна. Становление и развитие системы непрерывного экологического образования в России : 13.00.01 Бирюкова, Наталья Анатольевна Становление и развитие системы непрерывного экологического образования в России (на примере профессионального медицинского образования) : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.01 Москва, 2006 311 с. РГБ ОД, 71:07-13/61
Автор
Бирюкова Наталья Анатольевна
Год
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
Глава 1. Историко-педагогический анализ становления и развития экологического образования 32
1.1. Становление и развитие отечественной системы экологического образования 32
1.2. Становление и развитие специализированного экологического образования за рубежом 56
1.3. Становление и развитие экологического образования в профессиональной медицинской школе России 70
1.4. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды и экологического образования 82
Выводы к главе 1 89
Глава 2. Особенности функционирования системы непрерывного экологического образования на разных ступенях (уровнях) в условиях современной России 95
2.1. Дошкольное экологическое образование 98
2.2. Общее экологическое образование 102
2.3. Дополнительное экологическое образование 111
2.4. Среднее и высшее профессиональное экологическое образование 120
2.5. Особенности экологического образования в профессиональной медицинской школе 124
Выводы к главе 2 140
Глава 3. Аксиологические аспекты формирования экологической культуры студентов-медиков, как части их общей культуры, в педагогическом процессе профессиональных медицинских учебных заведений 144
3.1. Сравнительный анализ формирования экологической культуры в процессе развития западной и восточной цивилизаций 146
3.2. Особенности становления и развития экологической культуры в условиях России 160
3.3. Особенности формирования экологической культуры студентов-медиков в профессиональной медицинской школе 171
Выводы к главе 3 192
Глава 4. Условия совершенствования и тенденции развития российской системы непрерывного экологического образования (на примере профессионального медицинского образования) 197
4.1. Методологические основы диагностики компонентов экологической культуры 197
4.2. Опытно-экспериментальное исследование возрастной и групповой
специфики компонентов экологической.культуры студентов 200
4.3. Педагогическая система совершенствования экологической подготовки специалистов медицинского профиля и педагогические технологии ее реализации 211
4.4. Перспективные направления развития и условия совершенствования экологического образования в профессиональном медицинском образовании на современном этапе 225
Выводы к главе 4 237
Заключение 240
Библиография 247
Приложения 284

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Бобылев Георгий Петрович
Количество страниц
Год
99 000 UZS
Автор
Богдановская Вера Ивановна
Количество страниц
Год
99 000 UZS
Автор
Богатырева Мелианат Халитовна
Количество страниц
Год
99 000 UZS
Автор
Болатова Зинаида Азретовна
Количество страниц
Год
99 000 UZS
Автор
Боловина Татьяна Эдуардовна
Количество страниц
Год
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3