Введение
Глава 1. Среднее специальное ветеринарное образование как объект педагогического исследования 20
1.1. Предпосылки возникновения и развития среднего специального ветеринарного образования 20
1.2. Отечественный и зарубежный опыт подготовки ветеринарных кадров 44
1.3. Проблемы и тенденции развития среднего специального ветеринарного образования 66
Выводы по главе 84
Глава 2. Буинский ветеринарный техникум как модель системы российского среднего специального ветеринарного образования 90
2.1. Этапы становления Буинского ветеринарного техникума 90
2.2. Субъекты образовательного процесса 111
2.3. Особенности учебно-воспитательного процесса в техникуме ... 130
2.4. Анализ качества подготовки специалистов и трудоустройства выпускников 157
Выводы по главе 173
Заключение 179
Литература
