Введение
ГЛАВА I. Проблемы самообразования учащихся в российской педагогической науке 13
1. Роль самообразования в системе профессиональной подготовки 13
2. Современные подходы к экономической подготовке 32
3. Методологические принципы образования, основанного на информационных технологиях 52
Выводы по главе I 75
ГЛАВА II. Реализация идеи самообразования через получение экономических знаний в дистанционной форме 77
1. Модель управления формированием навыков самообразования у учащихся 77
2. Организационно-педагогические условия реализации модели управления формированием навыков самообразования у учащихся 98
3. Система оценки уровня сформированное самообразовательных умений 116
Выводы по главе II 136
Заключение 138
Список литературы 150
Приложения 171
