Введение
Глава 1 Теоретические основы становления творческого стиля педагогической деятельности на основе учебного проектирования 15
1.1 Сущностные характеристики творческого стиля педагогической деятельности (определение, функции, компоненты, показатели, уровни) 15
1.2 Потенциал учебного проектирования в становлении творческого стиля педагогической деятельности 60
Выводы первой главы 83
Глава 2 Процесс становления творческого стиля педагогической деятельности на основе учебного проектирования 87
2.1 Модель процесса становления творческого стиля педагогической деятельности 87
2.2 Организация и проведение опытно-экспериментальной работы по становлению творческого стиля педагогической деятельности на основе учебного проектирования 117
Выводы второй главы 170
Заключение 173
Литература 183
Приложения 195
