Введение
Глава I. Мониторинг профессионального становления педагогов общеобразовательной школы как педагогическая проблема 14
1.1. Историко-логический анализ проблемы .15
1.2. Характеристика основных понятий исследования 46
1.3. Современное состояние изучения профессионального становления педагогов общеобразовательной школы 72
Глава 2. Результаты опытно-поисковой работы по мониторингу профессионального становления педагогов общеобразовательной школы 97
2.1. Профессионально-педагогическая характеристика коллектива учителей/ участвующего в опытно-поисковой работе 98
2.2. Технологическая характеристика опытно -поисковой работы 115
2.3. Иллюстративно-клиническая характеристика процесса профессионального становления членов педагогического коллектива общеобразовательной школы 149
Заключение 175
Библиографический список 180
Приложения 193
