Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ИЗУЧЕНИЮ МАТЕМАТИКИ В ПЕДВУЗЕ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ 14
1.1. Основные направления педагогических и методических исследований проблем самостоятельной работы студентов педвуза 14
1.2. Технология обучения математике на основе деятельностного подхода как методическая основа повышения уровня самостоятельной работы студентов педвуза 41
1.3. Требования к организации самостоятельной работы студентов по изучению курса алгебры в педвузе на основе технологического подхода к обучению 59
Выводы по I главе 69
ГЛАВА II. СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА К ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА АЛГЕБРЫ В ПЕДВУЗЕ 72
2.1. Особенности проектирования самостоятельной работы студентов по изучению курса алгебры в педвузе 72
2.2. Структура и содержание учебно-методических пособий для самостоятельной работы студентов педвуза (на примере темы «Комплексные числа») 95
2.3. Методические особенности организации самостоятельной работы студентов по изучению курса алгебры в педвузе 117
2.4. Описание и результаты педагогического эксперимента 130
Выводы по II главе 148
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 150
