Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы проектирования курса алгебры и теории чисел для педагогических университетов 12
1.1. Особенности подготовки студентов к профессионально-педагогической деятельности при изучении математических дисциплин 12
1.2. Системный подход как методологическая основа проектирования педагогических процессов и объектов 25
1.3 .Основы технологии проектирования учебного процесса 38
1.4.Анализ содержательного компонента курса алгебры и теории чисел 55
Глава II. Методические особенности функционирования курса алгебры и теории чисел в условиях государственных образовательных стандартов 68
2.1 .Проектирование траектории профессионального становления будущего учителя математики 68
2.2. Мод ель проектирования и вложения курса «Алгебра и теория чисел» в траекторию становления будущего учителя математики 80
2.3.Типичные ошибки и технологическая линия коррекции в курсе алгебры и теории чисел 118
2.4.Описание и результаты педагогического эксперимента 152
Заключение 166
Литература 169
Приложение 1 185
Приложение 2 197
Приложение 3 .200
