Введение
Глава 1 Теоретико-методологические основы формирования мотивации самообразова тельной деятельности студентов 12
1.1 Анализ состояния теории самообразовательной деятельности в педагогической науке 12
1.2 Проблема формирования мотивации самообразовательной деятельности в теории и практике обучения в вузе 32
1.3 Дидактические условия формирования мотивации самообразовательной деятельности студентов 52 Выводы по первой главе 67
Глава 2 Проектирование педагогической технологии формирования мотивации самообразовательной деятельности студентов 70
2.1 Модель формирования мотивации самообразовательной деятельности студентов 70
2.2 Опытно-экспериментальная проверка эффективности технологического обеспечения формирования мотивации самообразовательной деятельности студентов 88
2.3 Ход и результаты экспериментального исследования 115
Выводы по второй главе 128
Заключение 131
Библиография 134
Приложения 143
