Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы формирования учебной деятельности студентов в условиях непрерывного образования
1.1. Теоретический аспект проблемы непрерывного образования
1.2. Проблема формирования учебной деятельности в теории и практике обучения в вузе
1.3. Дидактические условия формирования учебной деятельности студентов в условиях непрерывного образования
Выводы по первой главе
Глава 2. Опытно — экспериментальная проверка эффективности технологического обеспечения формирования учебной деятельности студентов в условиях непрерывного образования
2.1. Структура педагогической технологии формирования учебной деятельности студентов
2.2. Экспериментальная проверка эффективности технологического обеспечения формирования учебной деятельности студентов в условиях непрерывного образования
2.3. Ход и результаты экспериментального исследования
Выводы по второй главе
Заключение
Литература
Приложение
