Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические подходы к проблеме коррекции девиантного поведения подростков на основе использования технологий социально-культурной анимации
1.1. Технологии социально-культурной анимации в коррекции девиантного поведения подростков как научно- педагогическая проблема
1.2. Сущность и педагогические особенности использования технологий социально-культурной анимации в процессе коррекции девиантного поведения подростков
1.3. Основные виды и функции технологий социально-культурной анимации 58
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по коррекции девиантного поведения подростков с помощью технологий социально-культурной анимации
2.1. Механизмы реализации технологий социально-культурной анимации в процессе коррекции девиантного поведения подростков
2.2 Организация педагогической работы по коррекции девиантного поведения подростков посредством технологий социально-культурной анимации
Заключение 130
Библиография 139
Приложение
