Введение
Глава 1. Теоретические основы создания технологии формирования креативных качеств студентов-дизайнеров 14
1.1. Креативность как педагогическая категория 14
1.2. Современное состояние теории и практики подготовки студентов-дизайнеров 27
1.3. Педагогические условия формирования креативности студентов-дизайнеров в учебном процессе 49
Краткие выводы по 1 главе 84
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование технологии формирования креативности в процессе профессиональной подготовки дизайнеров 86
2.1. Формы, методы и техники формирования креативности в процессе профессиональной подготовки дизайнеров 86
2.2. Цель, этапы и результаты опытно-экспериментального исследования 125
Краткие выводы по 2 главе 151
Заключение 154
Список литературы
