Введение
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты физической культуры молодежи в системе высшего образования 12
1.1. Инновационные направления модернизации в современной теории и практике физической культуры студенческой молодежи 12
1.2. Программно-методическое обеспечение в вузах нефизкультурного профиля 25
1.3. Целесообразность введения дзюдо в систему физической культуры студентов высших учебных заведений 34
ГЛАВА II. Методы и организация исследования 45
2.1. Методы исследования 45
2.2. Организация исследования 54
ГЛАВА III. Моделирование здоровьеформирующей технологии для студентов университета на основе дзюдо 56
3.1. Анализ результатов здоровья и физического развития студентов университета 56
3.2. Исследование потрёбностно-мотивационных ориентации студентов университета 65
3.3. Моделирование здоровьеформирующей технологии для студентов вузов нефизкультурного профиля 70
3.4. Содержание технологии формирования здоровья для студентов университета на основе дзюдо 76
3.5. Планирование учебного материала по физической культуре на основе дзюдо для студентов университета 82
ГЛАВА IV. Экспериментальное обоснование здоровьеформирующей технологии студентов университета 93
4.1. Динамика показателей физического состояния студентов университета 93
4.2. Критерии оценки психического составляющего здоровья студентов университета 100
4.3. Критерии оценки социально-нравственного составляющего здоровья студентов 107
4.4. Влияние занятий по физической культуре на основе дзюдо на показатели физической подготовленности студентов университета 114
4.5. Исследование результатов технической подготовленности студентов университета 121
Выводы 130
Практические рекомендации 133
Список литературы 136
Приложение 161
