Введение
ГЛАВА 1. Научные основы развития речевого взаимодействия субъектов обучения 14
1.1. Речевое общение как область научного знания 14
1.2. Сущностные характеристики речевого взаимодействия в аспекте профессиональной подготовки будущего специалиста 37
1.3. Условия развития речевого взаимодействия субъектов обучения при изучении иностранных языков 56
Выводы по первой главе 72
ГЛАВА 2. Проектирование педагогической технологии развития речевого взаимодействия субъектов обучения при изучении иностранного языка 74
2.1. Обоснование педагогической технологии развития речевого взаимодействия субъектов обучения при изучении иностранного языка в неязыковом вузе 74
2.2. Описание и результаты применения педагогической технологии развития речевого взаимодействия субъектов обучения при изучении иностранного языка в неязыковом вузе 96
Выводы по второй главе 112
Заключение 113
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 126
ПРИЛОЖЕНИЯ 141
