Введение
Глава I. Теоретическое обоснование технологии сенсорного воспитания детей раннего возраста 18
1.1. Психолого-педагогические основы сенсорного воспитания детей первых лет жизни 18
1.2. Предметные действия с дидактическими игрушками и материалами как средство сенсорного воспитания детей раннего возраста 38
1.3. Технологический подход в воспитании детей раннего возраста 54
Выводы по первой главе 83
Глава 2. Опытно-поисковая работа по созданию и апробации технологии сенсорного воспитания детей раннего возраста 86
2.1. Разработка диагностического инструментария и определение уровней сформированное перцептивных действий у детей раннего возраста 87
2.2. Разработка технологии сенсорного воспитания детей раннего возраста и ее практическая апробация 98
2.3. Изучение и интерпретация результатов опытно-поисковой работы .122
Выводы по второй главе 138
Заключение 142
Библиографический список 147
Приложения 174
