Введение
Глава I, Историко-теоретические предпосылки развития тендерной дифференциации обучения 16
1.1. История становления и развития тендерной дифференциации обучения в мировой педагогической практике 16
1.2. Социально-педагогические условия развития тендерной дифференциации обучения в учебных заведениях Республики Татарстан 38
1.3. Педагогические, психологические и физиологические основания становления и развития тендерной дифференциации обучения в учебных заведениях Республики Татарстан 57
Выводы по главе I 83
Глава II. Тенденции развития содержания, форм и методов тендерной дифференциации обучения в современных общеобразовательных учебных заведениях Республики Татарстан 86
2.1. Психолого-педагогическая характеристика школ Республики Татарстан с тендерной дифференциацией обучения 86
2.2. Содержание, формы и методы организации тендерной дифференциации обучения в общеобразовательных учебных заведениях Республики Татарстан 117
2.3. Психолого-педагогический прогноз развития тендерной дифференциации обучения в общеобразовательных учебных заведениях І 42
Выводы по главе II 170
Заключение 173
Библиографии 188
