Введение
Глава 1. Педагогическая наука конца 19 - начала 20 вв. о гражданском воспитании в России С. 18-69
1.1. Проблема сформированности гражданских качеств учащегося юношества С. 18-39
2.1. Тенденции общественного развития рубежа 19 - 20 вв., влиявшие на процесс гражданского воспитания в России С.40-54
3.1. Гражданско-воспитательная деятельность в системе среднего образования России рубежа 19 -20 вв С.55-69
Глава 2. Российская педагогическая теория конца 19 - начала 20вв. об основных ориентирах и идеальных путях гражданского воспитания С.70-124
1.2. Идеалы, цели и задачи гражданского воспитания С.70-87
2.2. Оптимальные условия организации гражданско-воспитательного процесса С.88-105
3.2. Методы, формы и содержание гражданского воспитания в системе среднего образования С.106-124
Заключение С.125-132
Библиографический список использованной литературы С. 133-144
