Введение
Глава 1. Исторический и теоретический аспекты становления и развития концентрического исторического образования в русских гимназиях и советской школе 17
1. 1. Теоретический анализ идеи концентризма и ее реализация в историческом образовании в гимназиях (1865 - 1890 гг.) 17
1. 2. Концентрическое историческое образование в условиях реформирования средней школы в начале XX в 45
1. 3. Концентрическая модель изучения исторических курсов в 1959- 1965 гг 52
Глава 2. Реализация концентров в современном школьном историческом образовании 64
2.1. Условия перехода на концентрическую модель исторического образования в 1990-е гг 64
2. 2. Психолого-педагогические и содержательно-методические основы концентрической модели исторического образования 87
Глава 3. Педагогические условия реализации концентров в школьном историческом образовании: результаты опытно-поисковой работы 133
3.1. Замысел и исходные положения опытно-поисковой работы 133
3.2. Организация, ход и результаты опытно-поисковой работы 138
Заключение 203
Библиография 208
Приложения 229
