Введение
1 Глава. АНАЛИЗ СТАНОВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СОЦИАЛЬНОЙ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ И ПОДРОСТКАМ
1.1 Становление психологической службы в учреждениях системы социальной и психолого-педагогической помощи стр. 14-23
1.2 Психологические особенности детей, воспитывающихся в учреждениях социальной и психолого-педагогической помощи и поддержки стр. 24 - 43
1.3 Характеристика современной системы учреждений социальной и психолого-педагогической помощи детства стр. 43 -65
П ГЛАВА ПЕРСПЕКТИВНЫЕ МОДЕЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СОЦИАЛЬНОЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ
2.1 Методы исследования стр. 65-66
2.2 Модели психологической службы в системе социальной и психолого-педагогической помощи и поддержки стр. 66- 70
2.2.1 Социально-психологическая помощь в системе образования стр. 70 -73
2.2.2 Особенности системы оказания психологической помощи, детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей стр. 74 -93
Ш. ГЛАВА ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГА В УЧРЕЖДЕНИЯХ СОЦИАЛЬНОЙ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ И ПОДРОСТКАМ
3.1 Опыт деятельности психолога в команде стр.94-109
3.2 Особенности профессиональной подготовки психологов к работе в учреждениях социальной и психолого-педагогической помощи детям и подросткам стр. 109-118
ЗАКЛЮЧЕНИЕ стр. 118-122
ВЫВОДЫ стр. 122-124
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ стр. 125-142
ПРИЛОЖЕНИЯ стр. 143-133
