Введение
ГЛАВА I. Государственно-патриотическое воспитание молодежи как важнейшая проблема государственного строительства 15-74
1.1. Создание системы государственно-патриотического воспитания и педагогические проблемы ее поддержания (Х-XVII вв.) 13-30
1.2. Проблемы патриотического воспитания и их отражение в педагогической литературе конца XIX -начала XX вв. и в практике подготовки военнослужащих 30-39
1.3. Кризис патриотической идеологии советского периода и особенности современного состояния государственно-патриотического воспитания в Российской 39-55 Федерации
1.4. Проблемы государственно-патриотического воспитания молодежи в России на современном этапе и направление его дальнейшего 56-70
совершенствования
Выводы к I главе 10-74
ГЛАВА II. Патриотическое воспитание подрастающего поколения в системе современной педагогической практики 75
2.1. Патриотическое воспитание личности в контексте решения проблемы всестороннего гармоничного развития личности 75-85
2.2. Сущность и содержание патриотического воспитания в современной российской и зарубежной общеобразовательной школе 86-94
2.3. Методологические основы патриотического воспитания подрастающего поколения 94-103
2.4. Теоретическая модель организации патриотического и военно-патриотического воспитания молодежи 103-115
2.5. Система опытно-экспериментальных исследований патриотического воспитания военнослужащих. Критерии патриотической воспитанности 115-130
2.6. Система и технология организации патриотического воспитания в современной общеобразовательной школе (на примере Кадетского корпуса РСО-Алания) 130-144
Выводы ко II главе 144-150
Заключение 151-160
Библиография 161-174
Приложение 175-176
