Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы высшего профессионального образования в контексте новых социальных изменений 31
1.1. Понятие и сущность системы высшего образования в контексте устойчивого развития современного мира 31
1.2. Концептуальные основы развития высшего образования на федеральном и региональном уровнях 59
1.3. Особенности управления системой высшего образования в условиях рыночной экономики 79
1.4. Новая социальная реальность и перестройка системы высшего образования 94
ГЛАВА II. Историко-педагогические основы и особенности регионального развития системы высшего образования 109
2.1. Социально-педагогические условия развития высшего образования в Сибири
2.2. Изменение численности и социального состава студенчества - как фактор реализации идеи демократизации образования 135
2.3. Становление и реорганизация сети вузов, формирование их материальной базы и социальной инфраструктуры 155
2.4. Подготовка, повышение эффективности труда и социальная защита научно-педагогических кадров высшей школы 180
2.5. Идеалы социалистического воспитания и их реализация в деятельности высшей школы 194
ГЛАВА III. Основные тенденции трансформации содержания образования в высшей школе в новых социальных условиях 216
3.1. Развитие форм и методов активизации учебной деятельности студентов 216
3.2. Основные пути повышения эффективности учебного процесса в вузах в период массовой подготовки специалистов 233
3.3. Становление новых организационно-образовательных структур подготовки кадров в системе высшего образования в Сибири 255
3.4. Формирование системы социально-гуманитарного образования в высшей школе 266
Заключение 282
Библиография 286
Приложение 307
