Теория и практика регионализации системы обучения химии в национальной школе (На примере Республики Саха (Якутия)

Егорова Ксения Егоровна. Теория и практика регионализации системы обучения химии в национальной школе (На примере Республики Саха (Якутия) : Дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 : Якутск, 2001 342 c. РГБ ОД, 71:02-13/34-2
Автор
Егорова Ксения Егоровна
Год
2001
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
Глава I. Обновление содержания общего среднего образования в Республике Саха (Якутия) как основа гуманизации 19-116
I. 1. Истоки и тенденции развития содержания образования якутской школы в разные периоды её становления 21 -53
I. 2. Современный этап развития содержания школьного химического образования, его состояние, проблемы и тенденции развития 53-82
I.3. Государственный стандарт образовательной области "Химия", его национально-региональный компонент 83-93
1.4. Родной язык как действенный фактор повышения эффективности обучения химии в национальной школе 93-116
Глава II. Теоретические основы регионализации системы школьного химического образования в условиях национальной школы 117-190
П. 1. Цель и задачи общего среднего образования в условиях формирования национально-региональной системы 117-135
П. 2. Сущность регионализации системы школьного химического образования в условиях Республики Саха (Якутия) 135-149
П. 3. Цель и задачи школьного химического образования в республике в аспекте идей регионализации 149-159
II.4. Отбор содержания национально-регионального компонента Госстандарта химического образования 160-190
Глава III. Концепция и методическая система регионализации обучения химии в школах Республики Саха (Якутия) 191-284
III. 1. Концепция регионализации системы химического образования в школах республики 191-204
III. 2. Методическая система обучения химии на основе идей регионализации 204-217
III. 3. Основные направления реализации содержательно-целевого аспекта регионализации химического образования в национальной школе - 217-233
III. 4. Особенности процессуально-деятельностного аспекта обучения химии в якутской школе 233-257
III. 5. Совершенствование языковой культуры учащихся в процессе обучения химии (терминологический аспект) 257-284
Глава IV. Профессионально-методическая подготовка учителя как условие повышения качества обучения химии в школахреспублики с учетом принципа региональности 285-322
IV. 1. Состояние профессионально-методической подготовки будущего учителя химии 286-299
IV. 2. Регионализация школьного химического образования в республике как фактор повышения профессиональной подготовки учителя химии 299-310
IV. 3 Пути и средства совершенствования профессионально-методической подготовки учителя химии в условиях Якутского госуниверситета 310-322
Глава V. Экспериментальная проверка эффективности предлагаемой методической системы обучения химии в школах республики 323-377
V.1. Организация педагогического эксперимента 323-328
V. 2. Влияния методики регионализации обучения химии на формирование и развитие общеучебных и предметных умений учащихся 328-347
V. 3. Совершенствование предметных знаний и развитие личности учащихся на основе реализации экспериментальной методики 347-358
V. 4. Выявление методической готовности учителя химии к реализации идеи регионализации в школах республики 358-377
Заключение 378-380
Литература 381 -402
Приложения

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Елизарова Галина Васильевна
Количество страниц
Год
2001
99 000 UZS
Автор
Есипова Надежда Дмитриевна
Количество страниц
Год
2001
99 000 UZS
Автор
Малышева Майя Владиславовна
Количество страниц
Год
2001
99 000 UZS
Автор
Жданова Юлия Валентиновна
Количество страниц
Год
2001
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3