Введение
ГЛАВА 1. Проблема творческой познавательной самостоятельности в теории и практике высшего образования 12
1.1. Состояние вопроса в отечественной психолого-педагогической литературе 12
1.2. Сущность и специфика творческой познавательной самостоятельности студентов (курсантов) 32
1.3.-Анализ состояния проблемы в опыте работы современного высшего военно-технического учебного заведения 45
ВЫВОДЫ 66
Глава 2. Педагогические и методические условия развития творческой познавательной самостоятельности студентов (курсантов) на материале изучения общеинженерных учебных дисциплин 68
2.1. Факторы, влияющие на развитие творческой познавательной самостоятельности студентов (курсантов) 68
2.2. Концептуальная модель развития творческой познавательной самостоятельности студентов (курсантов) при изучении общеинженерных учебных дисциплин 97
2.3. Экспериментальная методика развития творческой познавательной самостоятельности курсантов и результаты ее опытной проверки 133
ВЫВОДЫ 164
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 165
ЛИТЕРАТУРА 168
ПРИЛОЖЕНИЕ 186
