Введение
Глава 1.Психолого-педагогические основы творческого саморазвития учащихся в системе учреждений дополнительного образования 15
1.1. Сущность творческого саморазвития личности
1.2 Особенности организации включения учащихся в процесс творческого саморазвития в системе учреждений дополнительного образования 47
1.3.Обоснование и разработка модели творческого саморазвития учащихся в системе учреждений дополнительного образования 66
Выводы 96
Глава 2. Экспериментальная проверка эффективности педагогической модели организации творческого саморазвития учащихся в учреждении дополнительного образования 98
2.1. Констатирующий этап эксперимента
2.2.Формирующий этап эксперимента 116
2.3.Контрольный этап эксперимента 140
Выводы 150
Заключение 151
Библиографический список используемой литературы 156
Приложение 1. 172
Приложение 2. 187
