Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УЧЕБНЫХ СЕТЕВЫХ ПРОЕКТОВ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ 13
1.1 Развитие познавательной активности учащихся 13
1.2 Метод проектов как активный метод обучения математике 24
1.3 Использование компьютерных сетей при обучении математике 52
1.4 Программные средства "для организации дистанционного обучения 69
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 84
ГЛАВА II. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНЫХ СЕТЕВЫХ ПРОЕКТОВ В КУРСЕ «МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА» 86
2.1 Особенности обучения студентов-гуманитариев математике и информатике в проектной деятельности 86
2.2 Программно-методическое обеспечение учебных сетевых проектов в курсе «Математика и информатика» 100
2.3 Организационно-методические аспекты при проведении учебных сетевых проектов 110
2.4 Организация и результаты педагогического эксперимента 132
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 146
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 148
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 150
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 168
