Введение
Глава 1. Теоретические основы и практические предпосылки управления профессиональным развитием учителей в условиях инновационной образовательной практики школы 12
1.1. Профессиональное развитие учителя: сущность и содержание... 12
1.2. Особенности управления профессиональным развитием учителей в условиях инновационной образовательной практики школы 37
1.3. Проектно-программный подход к управлению профессиональным развитием учителей в условиях инновационной образовательной практики школы 60
Выводы по 1 главе 83
Глава 2. Опытно-экспериментальная проверка эффективности программы управления профессиональным развитием учителей в условиях инновационной образовательной практики школы 85
2.1. Содержание и организация опытно-экспериментальной работы по управлению профессиональным развитием учителей в условиях инновационной образовательной практики школы 85
2.2. Анализ и интерпретация результатов опытно-экспериментальной проверки эффективности программы управления профессиональным развитием учителей в условиях инновационной образовательной практики школы 111
Выводы по 2 главе 135
Заключение 137
Библиография 142
Приложения 157
