Введение
I ИСТОРИКО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.
1.1 Национально-региональное образование как социально-историческая проблема 13
1.2 Национально-региональный компонент в музыкально-эстетическом образовании 39
1.3 Этнопедагогические предпосылки формирования национально-регионального компонента музыкально-эстетического образования в Бурятии 60
II. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
III СТАНОВЛЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА В МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ БУРЯТИИ.
2.1 Национально-региональная система музыкально-эстетического образования в Бурятии: специфика организации 87
2.2 Диагностика проблем функционирования музыкального национально-регионального компонента в педагогической деятельности 112
2.3 Организационно-педагогическое обоснование профессионального совершенствования педагогов-музыкантов как условия регионализации музыкально-эстетического образования Бурятии 130
Заключение 146
Библиография 151
