Введение
Глава 1. Теоретический анализ сущности, структуры и содержания явления умственной активности 13
1.1. Проблема умственной активности в психологии и педагогике 13
1.2. Педагогические условия воспитания умственной активности младших школьников 37
1.3. Значение музыки в воспитании умственной активности учащихся 63
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по воспитанию умственной активности младших школьников в процессе проведения уроков музыки 84
2.1. Диагностика умственной активности учащихся в процессе учебной деятельности 84
2.2. Реализация педагогических условий по воспитанию умственной активности младших школьников 98
2.3. Динамика развития умственной активности учащихся начальных классов в процессе проведения уроков музыки 126
Заключение 151
Литература 153
