Введение
Глава 1. Теоретические основы управления развитием инновационного потенциала педагогических кадров в школе 14
1.1. Сущность категории «инновационный потенциал педагогических кадров» 14
1.2 Анализ состояния управления развитием инновационного потенциала педагогических кадров в теории и практике внутришкольного управления 43
1.3. Основы управления развитием инновационного потенциала педагогических кадров в школе 64
1.4 Организационно-педагогические условия развития инновационного потенциала педагогических кадров в школе 79
Выводы по 1-й главе 95
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование управления развитием инновационного потенциала педагогических кадров в школе 96
2.1. Эффективность управления развитием инновационного потенциала педагогических кадров, критерии её оценки и показатели 96
2.2. Содержание программы управления развитием инновационного потенциала педагогических кадров в школе 108
2.3. Опытно-экспериментальная работа по реализации программы управления развитием инновационного потенциала педагогических кадров в школе 119
2.4. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 145
Выводы по 2-й главе 153
Заключение 154
Список литературы 157
Приложения
