Введение
Глава I Развитие профессиональной компетентности руководителя муниципального образовательного учреждения как педагогическая проблема
1.1 Историко-логический анализ проблемы исследования в теории и методике профессионального образования 16
1.2 Содержательные характеристики дефиниции «профессиональная компетентность педагога» в условиях модернизации образования 49
Выводы по теоретической главе исследования 73
Глава II Развитие профкомпетентности педагога-управленца в системе дополнительного профессионального образования
2.1 Цель, задачи, методы и принципы организации опытно-экспериментального исследования 76
2.2 Акмеологическая модель и педагогические условия управления развитием профкомпетентности руководителя образовательного учреждения в системе муниципального образования 102
Выводы по методической главе исследования 131
Глава III Опытно-экспериментальное исследование проблемы управления развитием профкомпетентности педагога-управленца
3.1 Методика развития профессиональной компетентности руководителя муниципального образовательного учреждения в гуманноориентированном образовании 134
3.2 Анализ содержания материалов опытно-экспериментальной работы и оценка ее результатов 153
Выводы по экспериментальной главе исследования 177
Заключение 179
Список цитируемой и использованной литературы 184
Приложение А 203
