Введение
Глава 1, Состояние проблемы профессиональной переподготовки руководителей образовательных учреждений в теории и практике управления развитием образования
1.1. Профессиональная переподготовка руководителей школ как обра зовательная система и объект управления 26
1.2.Муниципализация профессиональной переподготовки руководителей школ 68
1.3. Состояние муниципальной образовательной системы профессиональной переподготовки руководителей школ 1 і6
Выводы по первой главе 154
Глава 2. Теоретико-методологическое обоснование системы управления развитием профессиональной переподготовки руководителей школ на муниципальном уровне
2.1. Теоретические подходы к обоснованию концепции управления развитием профессиональной переподготовки руководителей школ на муниципальном уровне І61
2.2.Тенденции, закономерности^ принципы управления развитием про
фессиональной переподготовки руководителей образовательных учреждений 222
2.3.Модель управления развитием профессиональной переподготовки руководителей образовательных учреждений на муниципальном уровне 275
Выводы по второй главе 326
Глава 3. Реализация системы управления развитием нрофессиональной переподготовки руководителей образовательных учреждений на муниципальном уровне
3.L Общая характеристика опытно-экспериментальной работы по созданию системы управления развитием профессиональной переподготовки руководителей образовательных учреждений на муниципальном уровне
3.2. Содержание и технология управления развитием профессиональной переподготовки руководителей школ на муниципальном уровне 385
3.3. Результаты исследования и их интерпретация 440
Выводы по третьей главе 486
Заключение 491
Библиографический список 497
Приложения 529
