Введение
Глава I. Теоретические основы и методы современного управления общеобразовательной школой
1. Историография проблемы 17-32
2. Управление общеобразовательной школой в условиях модернизации российского образования 33-48
3. Типология стилей управления 49-67
Глава II. Проектирование оптимальной модели управления общеобразовательной школой нового типа
1. Педагогический менеджмент как средство развития в общеобразовательной школе инновационной деятельности 68-82
2. Управленческая коммуникация как педагогическая проблема 83-99
3. Слагаемые профессиональной успешности современного руководителя школы 100-120
Заключение 121-132
Список использованной литературы 133-153
