Введение
ГЛАВА 1. Пути повышения ресурсоэффективности системы высшего образования с использованием мониторинговой информации и математических методов 14
1.1. Роль мониторинговой информации при управлении системой образования 15
1.2. Оптимизационно-экспертное моделирование в задаче управления ресурсоэффективностью на основе мониторинговой информации 23
1.3. Структуризация управления ресурсным обеспечением в системе высшего образования 40
Выводы первой главы 46
ГЛАВА 2. Формирование моделей интегральной оценки эффективности деятельности объектов образовательной системы на основе мониторинговой информации 47
2.1. Процедура формирования интегральной оценки для принятия управленческих решений 48
2.2. Базовые модели интегрированного оценивания 52
2.3. Определение потенциала объектов образовательной системы на основе Выводы второй главы 65
ГЛАВА 3. Разработка оптимизационных процедур управления ресурсоэффективностью подготовки кадров по образовательным программам высшего образования 66
3.1. Процедура принятия управленческих решений на основе оптимизационного моделирования
3.2. Процедуры принятия управленческих решений с использованием экспертного оценивания результатов оптимизационного моделирования 76
3.3. Структуризация интегрированной среды мониторинга результатов оптимизационно-экспертного моделирования 81
Выводы третьей главы 86
ГЛАВА 4. Анализ эффективности применения разработанных моделей и процедур при реализации управления ресурсным обеспечением в системе высшего образования 87
4.1 Выбор модели критериальных оценок при проведении конкурса на распределение КПП 87
4.2. Реализация оптимизационно-экспертного подхода принятии управленческого решения об установлении КПП на основе показателя потенциала образовательной организации 92
4.3. Оптимизация распределения КПП по направлениям подготовки в области информатики и информационных систем 101
Выводы четвертой главы 108
Заключение 109
Список литературы 11
