Введение
Глава 1. Основные детерминанты и тенденции развития старшей школы 14
1.1. Внешние и внутренние факторы развития старшей школы 14
1.2. Становление профильного обучения за рубежом 28
1.3. Отечественный опыт реализации идеи профилирования старшей школы 49
Выводы к главе I 73
Глава 2. Организационно-педагогические условия построения профильной школы 74
2.1. Психолого-педагогические основы системы профильного обучения в старшей школе 74
2.2. Основные принципы и методы построения образовательной системы школы профильного обучения старшеклассников 96
2.3. Теоретические основы построения системы управления школой профильного обучения 112
2.4. Модели и методы (организационные механизмы) управления школой профильного обучения 143
Выводы к главе 2 177
Глава 3. Становление и развитие школы профильного обучения 178
3.1. Общий замысел и программа эксперимента 178
3.2. Анализ развития и результатов образования школы-лицея профильного обучения 186
Выводы к главе 3 196
Заключение 197
