Введение
Глава 1. Современное состояние проблемы управления учебно-тренировочным процессом по овладению техникой катания юными хоккеистами 9
1.1. Объективные предпосылки совершенствования системы управления учебно-тренировочным процессом по овладению техникой катания юными хоккеистами 9
1.2. Система управления учебно-тренировочным процессом по овладению техникой катания юными хоккеистами как научная проблема 23
1.3. Анализ противоречий, существующих в системе управления учебно-тренировочным процессом по овладению техникой катания юных хоккеистов 37
Глава 2. Организация и методы исследования 48
2.1. Организация исследования 48
2.2. Методы исследования 49
Глава 3. Технология управления учебно тренировочным процессом юных хоккеистов по овладению техникой катания на коньках 56
3.1. Показатели, характеризующие уровень мастерства хоккеиста и рациональной техники катания 56
3.2. Педагогические условия, необходимые для повышения эффективности управления учебно-тренировочным процессом юных хоккеистов по овладению техникой катания на коньках 70
3.3. Совершенствование профессиональной подготовленности тренеров по хоккею с шайбой как главное педагогическое условие, необходимое для улучшения эффективности управления учебно-тренировочным процессом юных хоккеистов по овладению техникой катания 82
3.4. Технологии управления учебно-тренировочным процессом юных хоккеистов по овладению техникой катания 94
Глава 4. Экспериментальная проверка эффективности разработанной технологии управления учебно тренировочным процессом по овладению техникой катания юными хоккеистами 107
4.1. Критерии оценки профессиональной деятельности тренеров по овладению техникой катания юными хоккеистами 107
4.2. Организация педагогического эксперимента 117
4.3. Результаты педагогического эксперимента и их обсуждение 123
Общее заключение 130
Выводы 135
Практические рекомендации 139
Список литературы
