Введение
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты формирования у учащихся потребностей к занятиям физической культурой
1.1. Мотивационная сфера деятельности человека 11
1.2. Понятие о потребностях человека 22
1.3. Физкультурные потребности школьников и их
возрастные изменения .30
1.4. Культурологический подход к проблеме формирования у
школьников потребностей к занятиям физической культурой 42
Заключение по главе 52
ГЛАВА 2. Цель, задачи, характеристика методов и организация исследования
2.1. Цель, задачи и гипотеза исследования 53
2.2. Методы исследования 53
2.3. Организация исследования 66
ГЛАВА 3. Теоретическое обоснование концепции формирования физкультурных потребностей учащихся
3.1. Предпосылки для разработки концепции формирования физкультурных потребностей у учащихся 14-15 лет 68
3.2. Основы построения культурологической концепции формирования физкультурных потребностей учащихся 71
3.3. Построение культурологической концепции формирования физкультурных потребностей учащихся 74
Заключение по главе 83
CLASS ГЛАВА 4. Результаты экспериментального исследовани CLASS я
4.1. Анализ результатов констатирующего эксперимента 85
4.2. Анализ результатов формирующего эксперимента 95
Выводы из
Практические рекомендации 115
Список использованной литературы 117
Приложения 144
