Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы управления устойчивым развитием системы образования на селе
1. Историография исследуемой проблемы 17
2. Управление устойчивым развитием сельской школы как педагогическая проблема 43
3. Сельская школа в образовательной политике региона 60
Выводы по первой главе 86
ГЛАВА 2. Организационно-педагогические условия устойчивого развития сельской школы
1. Программно-целевой метод управления сельскими образовательными учреждениями Краснодарского края 89
2. Критерии и индикаторы устойчивого развития системы 113
3. Перспективные модели образовательных учреждений, расположенных в сельской местности 128
Выводы по второй главе 145
Заключение ...147
Список литературы 152
