Введение
Глава 1. Теоретические основы исследования социально-педагогического потенциала станицы 12
1.1 Сельские поселения как объект междисциплинарного научного исследования 12
1.2 Станица как социокультурное явление 32
1.3 Станица как среда социализации 54
Выводы по главе 1 83
Глава 2. Использование социально-педагогического потенциала станицы в воспитании учащихся 88
2.1 Характеристика типичной муниципальной системы социального воспитания станицы 93
2.2 Организация межведомственного взаимодействия в муниципальной системе социального воспитания станицы 107
2.3 Анализ развития муниципальной системы социального воспитания, основанной на социально-педагогическом потенциале станицы 127
2.4 Условия эффективности функционирования муниципальной системы социального воспитания 168
Выводы по главе 2 182
Заключение 184
Литература 188
Приложения
