Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы использования устных упражнений в целях формирования математической культуры учащихся V-IX классов 16
1.1. Анализ научно-методической литературы по проблеме формирования математической культуры 18
1.2. Классификация устных упражнений и общий подход к составлению методической системы 32
1.3. Методическая система устных упражнений по математике в основной школе 58
ГЛАВА II. Реализация методической системы устных упражнений по математике в V-IX классах для формирования математической культуры 80
2.1. Приведение целей устных упражнений в соответствие с целями и задачами математического образования 81
2.2. Принципы построения системы устных упражнений 92
2.3. Методика организации и проведения устных упражнений с учащимися V-IX классов 111
2.4. Описание и результаты педагогического эксперимента 139
Заключение 163
Библиография 166
Приложение 186
