Введение
Глава I. Мечта как особый вид воображения
1.1. История и современное состояние проблеме мечты 11
1.2. Виды и функции мечты 18
1.3. Мечта как модель желаемого будущего 27
1.4. Проблема изучения мечтаний 38
Глава II. Личностно-профессиональное развитие студента в условиях современного ВУЗа
2.1. Понятие личностно-профессионального развития 51
2.2. Акмеологические модели личностно-профессионального развития студента в условиях ВУЗа .61
2.3. Методы диагностики личностно-профессионального развития студента 68
Глава III. Влияние гипотетической модели будущего на личностно-профессиональное развитие студента
3.1. Особенности представлений студентов о профессиональном будущем 85
3.2. Показатели личностно-профессионального развития студентов с разными уровнями сформированности профессиональной мечты ...93
3.3. Программа развития профессиональных мечтаний студентов 119
Заключение 121
Библиография 123
