Введение
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
1.1. Самостоятельность как характеристика развития и саморазвития личности в юношеском возрасте 10
1.2. Самообучение в структуре саморазвития личности 26
1.3. Динамика самообучения и творческая активность личности 46
1.4. Готовность личности к творческому использованию результатов
самообучения в учебно-профессиональной деятельности 62
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГОТОВНОСТИ К САМООБУЧЕНИЮ КАК УСЛОВИЮ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА
2.1. Диагностика уровня сформированносга самостоятельности личности в обучении 69
2.2. Стимулирование формирования навыков самообучения 92
2.3. Учет результатов самообучения и развития творческой активности в процессе учебно-профессиональной деятельности будущего
специалиста 121
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 148
БИБЛИОГРАФИЯ 151
ПРИЛОЖЕНИЕ 168
