Введение
ГЛАВА 1. Концепция влияния структурированной учебной среды на мотивацию учения школьников
1.1 Проблемы влияния структурированной учебной среды на мотивацию учения школьников в психологической и педагогической науках 11
1.2 Концепция мотивации учения: проблематика, воззрения, решения 31
1.3 Обоснование влияния структурированной учебной среды на уровень мотивации учения. 71
ГЛАВА II Практические основы формирования структурированной учебной среды и ее влияния на мотивацию учения школьников
2.1 Модель структурированной учебной среды и механизм ее влияния на мотивацию учения 91
2.2 Основные принципы структурирования учебной среды и формирования необходимых факторов влияния на мотивацию учения школьников 113
2.3 Формула и ход эксперимента 137
2.4 Основные выводы и методические 167
рекомендации
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ
СПИСОК
