Введение
Глава 1. Теоретические основы использования вокально-хоровой деятельности в развитии эмоционально-волевой саморегуляции младших школьников 17
1.1. Вокально-хоровая деятельность, как средство творческого самовыражения младших школьников 17
1.2. Эмоционально-волевая саморегуляция и ее развитие в музыкально-исполнительской деятельности младшего школьника 39
1.3. Феномен вокально-хоровой деятельности в развитии эмоционально-волевой саморегуляции младших школьников 68
Глава 2. Опытно-поисковая работа по развитию эмоционально волевой саморегуляции у младших школьников в вокально-хоровой деятельности 88
2.1. Организация опытно-поисковой работы (констатирующий этап) 88
2.2. Методика развития эмоционально-волевой саморегуляции у младших школьников 108
2.3. Динамика развития эмоционально-волевой саморегуляции у младших школьников (контрольный этап) 145
Заключение 161
Список литературы
