Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы воспитания информационно технологической культуры студента 22
1.1. Основные понятия исследования 22
1.2. Условия оптимизации образовательного процесса средствами информационных технологий 44
1.3. Содержание информационно-технологической культуры будущего экономиста 55
1.4. Условия синтеза субъективно нового знания в процессе воспитания информационно-технологической культуры 71
1.5. Модель информационно-технологической подготовки будущего специалиста-экономиста 83
Выводы по первой главе 95
ГЛАВА II. Опытно-экспериментальная работа формирования информационно-технологической культуры 98
2.1. Педагогические условия воспитания информационнотехнологической культуры студентов 98
2.2. Методы и средства воспитания информационно - технологической культуры студентов 117
2.3. Уровни сформированное составляющих информационно-технологической культуры будущего специалиста-экономиста 138
2.4. Основные результаты педагогического эксперимента 149
Выводы по второй главе 172
Заключение 175
Литература
