Введение
ГЛАВА I Теоретические основы воспитания ценностного отношения к природе у учащихся младших классов на основе календарно-обрядовых праздников 14
1.1 Сущностные характеристики ценностного отношения к природе у младших школьников 14
1.2 Потенциал календарно-обрядовых праздников в воспитании ценностного отношения к природе 51
Выводы по I главе 89
ГЛАВА II Обоснование и реализация процесса воспитания ценностного отношения к природе у младших школьников на основе календарно-обрядовых праздников 93
2.1 Модель процесса воспитания ценностного отношения к природе на основе календарно-обрядовых праздников 93
2.2 Организация и проведение опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности воспитания ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста на основе календарно-обрядовых праздников 126
Выводы по II главе: 164
Заключение 166
Библиография 171
Приложение 190
