Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы воспитания социальной инициативности детей и молодежи 26
1. Состояние проблемы воспитания детей и молодежи в научно-педагогической теории 26
2. Социальная инициативность как интегративное социально востребованное качество личности 41
3. Ценности, принципы, функции субъектов воспитания социальной инициативности детей и молодежи 58
Глава II. Механизмы воспитания социальной инициативности детей и молодежи 82
1. Современные подходы к воспитанию социальной инициатив ности детей и молодежи в Российской Федерации и за рубежом 82
2. «Обслуживающая парадигма» воспитания социальной инициативности государственными институтами 107
3. «Поддерживающая парадигма» воспитания социальной инициативности институтами гражданского общества 127
Глава III. Научно-методическое обеспечение процесса воспитания социальной инициативности детей и молодежи 148
1. Партнерство государственных и общественных институтов воспитания социальной инициативности детей и молодежи 148
2. Программно-методическое обеспечение процесса воспитания социальной инициативности детей и молодежи 171
3. Результаты опытно-экспериментального исследования процесса воспитания социальной инициативности детей и молодежи 198
Заключение 223
Список использованной литературы 229
Приложения 265
