Введение
Глава первая Школьный и детский театр как педагогическое явление
1.1. Становление отечественного школьного и домашнего детского театра 14
1.2. Педагогические проблемы и принципы театрального творчества учащихся 34
1.3. Роль общественной инициативы в развитии художественно-эстетического воспитания детей и юношества, школьного и детского театров 61
Выводы по первой главе 77
Глава вторая Театральное искусство в системе общего образования, гражданского и художественно-эстетического воспитания учащихся
2.1. Использование средств театрального искусства в учебно-воспитательной работе 80
2.2.. Роль театра в организации разумного досуга детей и юношества 104
2.3. Детская дореволюционная драматургия и ее образовательно-воспитательное значение 114
Выводы но второй главе 135
Заключение 137
Список использованных источников и литературы 141
