Введение
ГЛАВА 1. Место и значение самостоятельной работы студента в образовательном процессе 16
1.1. Сущность и цели среднего и высшего профессионального образования 16
1.2. Меняющаяся роль преподавателя и формы взаимоотношений преподавателя и студента 24
1.3. Значение самостоятельной работы студентов в современных условиях 43
ГЛАВА 2. Организация самостоятельной работы с использованием информационных технологий 55
2.1. Информационные технологии в подготовке специалиста 55
2.2. Использование электронных образовательных ресурсов в самостоятельной работе студентов 67
2.3. Электронная тетрадь как открытый образовательный ресурс. 82
2.4. Проектирование образовательного процесса на основе интерактивных открытых дидактических материалов 92
ГЛАВА 3. Опытно-экспериментальная работа по организации и совершенствованию самостоятельной работы студентов 103
3.1. Цель и задачи опытно-экспериментальной работы 103
3.2. Отбор содержания интерактивного электронного образовательного ресурса 105
3.3. Структурирование интерактивных электронных образовательных ресурсов 112
3.4. Организация образовательного процесса на основе интерактивных электронных образовательных ресурсов 116
3.5. Результаты опытно-экспериментальной работы 127
Заключение 142
Библиографический список 144
Приложение
